Many of these young innovators working in Silicon Valley have established the world’s largest technology company. Many of them have married themselves and now become parents.

Some of them are now trying to get their own children to use these technologies and apps.

And they have no reservations about the ban.

Steve Jobs, the late Apple’s founder, once admitted in 20 that he and his wife, Lauren Powell, had set aside some time for their children to use these technologies at home.

Microsoft founder Bill Gates also tied his children’s time to the screen. Mobile phones were banned from reading tables.

Facebook founder Mark Zuckerberg wrote in a letter he wrote to his newborn August 29, asking him to “go out of the room and play”.

But why are Silicon Valley technology innovators trying to keep their children off the screen after becoming parents?

Technology-free childhood

Pierre Laurent, a tech company executive in the San Francisco Bay Area. He is also the board director of the Waldorf School of the Peninsular, a popular private school in Silicon Valley.

Students of this school avoided technology and apps until they reached adolescence.

Laurent, who sent his three children to the school to study, told the BBC that three-quarters of the parents there were somehow working at various tech companies.

They were asked by the school to keep an eye on the negative effects of these technologies on children’s education.

“When you were a kid, you had nothing to learn from a piece of glass. You have to actually use all the senses. You have to use the brain with everything you have,” he said.

Incompatibility

Waldorf School has been in the news ever since the news of the protests by Silicon Valley officials was published in the news.

Known throughout the world as a technology hub, the Silicon Valley school is emphasizing an education where children will benefit most.

The curriculum of this school emphasizes “the skills of the twenty-first century,” which includes the discipline of one’s life, the ability to think independently, work in groups, and to express everything artistically.

“These human capacities cannot be achieved by sitting in front of the screen. These qualities can be achieved only by doing different tasks in real life and by doing them manually,” said Pierre Laurent.

Like different

When one group of Silicon Valley parents think so, there is another team guardian who believes that this technology is an essential tool of education in the twenty-first century.

They think this technology is essential for doing well in the classroom as well as for success in outdoor life.

Marv Lapus, a senior director of Common Sense Media, a family that advises families on digital entertainment and technology, has been working for nearly a decade.

He says, “Yes, technology can waste attention, but how do we stand against it? Because there are many opportunities for children to use technology. They also have to be prepared for the real world. , “He said.

Finding the balance

The World Health Organization determined how much time children need to be screened. But recently they have reduced that time even more.

The company says it’s not okay to allow children under the age of two to see a screen with television alone. And for children two to four years old, the time limit is one hour or less.

But Lapus says not all screens should be considered in one row. He has two children. One is eight and the other is eight. He also talked about using their screens.

“It’s not okay to have as many screens as they used to do before. But the reality is I have to make dinner. But seeing Sesame Street is a great way to keep them entertained.”

Reference

The post Why people in Silicon Valley are against the use of technology for children first appeared on Bipon's Diary.

The post প্রতিধ্বনি first appeared on Bipon's Diary.

ইএসএল টিচার

এডমন্টন, আলবার্টা, কানাডা

আশি এবং নব্বইয়ের দশকে ঢাকার বেইলি রোড পরিচিত ছিল মূলত বইয়ের পাড়া এবং নাটকের পাড়া হিসেবে। আর গত বিশ বছরে এই রোডটি পরিচিত হয়েছে খাবারের পাড়া হিসেবে। তবে এখন ঢাকার সব রাস্তাই খাবারের পাড়া কারণ প্রতি ১০০০ গজ রাস্তার মধ্যে গড়ে দশটা থেকে বিশটা খাবারের দোকান (এবং একটি করে ক্লিনিক)। বেইলি রোডের বই এবং নাটকের আধিপত্য চরমভাবে মার খেয়েছে খাবারের দোকানের কাছে। দোর্দণ্ডপ্রতাপে বেইলি রোডে চলছে খাবারের দোকানের সাম্রাজ্য। সুস্থ বেইলি রোড অসুস্থ হয়ে গেছে। গত বছর নভেম্বরে এক সন্ধ্যায় বেইলি রোডে গিয়েছিলাম এক বড় ভাইয়ের বাসায়। দুই পাশে মাটি থেকে তিন তলা পর্যন্ত শুধু খাবারের দোকান। দুই পাশের ফুটপাত ভরা মানুষ। খাবারের দোকানে যাচ্ছে কিংবা বের হচ্ছে। এই ভয়ঙ্কর জীবন ধ্বংসকারী খাবারের কালচার তথা ফুড হ্যাবিটে আমরা প্রবেশ করেছি গত দুই দশক ধরে মূলত। আর খোঁজ নিলে দেখা যাবে এই দুই দশকে দেশে মানুষ সবথেকে বেশি মানুষ মারা গেছে কিডনির রোগে, লিভারের রোগে এবং ক্যান্সারে, যার প্রধান কারণ বেশি খাওয়া এবং বাইরের খাওয়া। নব্বইয়ের দশক পর্যন্ত বাংলাদেশে মোটামুটি একটি অর্গানিক জীবনযাত্রা ছিল। বাসায় তৈরি খাবার খাওয়া, বাসায় তৈরি নাশতা খাওয়া ইত্যাদি। যেই না ফাস্টফুডের প্রচলন হলো, আমরাও ঝাঁপিয়ে পড়লাম। খাওয়াও বাড়লো, অসুস্থতাও বাড়লো। আর এই দুটোকে পুঁজি করে লাখ লাখ খাবারের দোকান আর হাজার হাজার ক্লিনিকে দেশ ভরে গেল। আর দুটোতেই চলছে চরম দুই নাম্বারি। রাজধানীর প্রাণকেন্দ্র ধানমন্ডির হোটেলে পাওয়া যায় পচা মাংস, মরা মুরগি আর মোহাম্মদপুরের হুমায়ুন রোড, বাবর রোডের ক্লিনিকে পাওয়া যায় সনদহীন ডাক্তার।

এমন অসংখ্য খবর প্রতিনিয়ত প্রকাশিত হচ্ছে? কিন্তু আমরা কি সতর্ক হচ্ছি? বাইরে খাওয়া কমাচ্ছি? গতবছর আমি বাবর রোড একটি সাইনবোর্ড দেখেছি যেখানে লেখা ছিল ‘এখানে পেট খারাপের বিশেষজ্ঞ বসে।’ মোহাম্মদপুরে আমি বিশ বছর থেকেছি। পেট খারাপের ডাক্তারের সাইনবোর্ড আগে দেখেনি। একটি পরিবারের একজনের একটি বড় অসুখ মানে ওই পরিবারের সমস্ত সঞ্চয় হয়তো চিকিৎসার খরচে শেষ। এই ভয়ঙ্কর পরিস্থিতি থেকে নিজেকে এবং নিজের পরিবারকে বাঁচাতে চাইলে বাইরের খাবার মুক্ত থাকুন। বাসায় বানানো খাবার খান যতটা সম্ভব।

এক গ্লাস কোমল পানিয়তে দশ চামচ চিনি থাকে, আর বিশ্বময় চিনির নতুন নাম হচ্ছে সাদা বিষ! যারা ফেসবুকে অনবরত প্রতিদিনের জীবনের বাইরে খাওয়ার বিভিন্ন খাবারের দোকানের ছবি দিয়ে যাচ্ছেন তারা শুধু নিজেদেরই ক্ষতি করছেন না, প্রকারান্তরে ওই দোকানের প্রমোট করে অন্যদেরও ক্ষতি করছেন। ‌ আমরা যার যার পরিবারকে নিয়ে বাইরে খাবার বিষয়ে সতর্ক হলেই খাবারের দোকান গুলোর এবং ক্লিনিকগুলোর এই নৈরাজ্য, দুইনাম্বারী বন্ধ হবে। আমরাও বাঁচব এবং দেশও বাঁচবে।

The post নিজের এবং সন্তানের সুস্থতা চাইলে বাইরে খাওয়া বন্ধ করুন first appeared on Bipon's Diary.

ইএসএল টিচার

এডমন্টন, আলবার্টা, কানাডা

অনলাইন জগতের আদবকায়দা।

এই আদবকায়দা জানাটা এখন ফরজ। কারণ ফেসবুক এবং লিংকডইন এখন ব্যাপক ভূমিকা রাখে সামাজিক এবং পেশাগত জীবনে, বিশেষ করে পেশাগত জীবনে। ভালো মানের চাকরির আবেদন কিংবা ভিসার আবেদন যেটাই হোক উভয় ক্ষেত্রেই এখন বলা হয় চূড়ান্ত সিদ্ধান্ত নেয়ার আগে প্রার্থীর সোশ্যাল নেটওয়ার্ক প্লাটফর্মে একটু উঁকি দেয়া হয়। কারণ, কারও সোশ্যাল প্ল্যাটফর্মে ২/৪ মিনিট ঢুঁ মারলেই তার সম্বন্ধে একটি মোটামুটি ধারণা পাওয়া যায়। পরবর্তীতে এই ধারণা সাহায্য করে প্রার্থীর বিষয়ে সিদ্ধান্ত নিতে। আর এখানেই সোশ্যাল প্ল্যাটফর্মগুলোর গুরুত্ব নিহিত। পেশাগত জীবনে কিংবা সামাজিক জীবনে নিজেকে যেভাবে চিত্রায়িত করতে চাচ্ছেন, আপনার ভার্চুয়াল লাইফ অর্থাৎ সোশ্যাল প্ল্যাটফর্ম গুলো সেটি বলছে তো? উত্তর ‘হ্যা’ হলে ভেরি গুড কিন্তু উত্তর ‘না’ হলে এই বিষয়ে আপনার কাজ করতে হবে। 

সোশ্যাল প্ল্যাটফর্ম ব্যবহারে কিছু বেইসিক আদবকায়দা:

১। লিঙ্কডইন এবং ফেসবুক এর পার্থক্য জানুন। লিংকডইনে খাওয়া-দাওয়ার ছবি আপলোড করার মানে হলো নিজের পেশাগত ভাবমূর্তির বারোটা বাজানো। 

২। নিজের প্রোফাইল লক করে কখনো কাউকে ফ্রেন্ড রিকোয়েস্ট পাঠাবেন না। এটা একটা অসভ্যতা।

৩। মার্জিত, সুন্দর প্রোফাইল পিকচার ব্যবহার করুন এবং প্রোফাইলে নিজের পেশা সম্বন্ধে বলুন।

৪। অপরিচিত কাউকে ফ্রেন্ড রিকোয়েস্ট পাঠালে সাথে ছোট্ট একটি টেক্সট করুন। নিজের পরিচয় দিয়ে বলুন আপনি তার নেটওয়ার্কে জয়েন করতে পারলে খুশি হবেন। বাকিটা তার ইচ্ছার উপর ছেড়ে দিন এবং ইচ্ছাটিকে সম্মান জানান। অনেকের অনেক রকম সীমাবদ্ধতা কিংবা ভিন্ন দৃষ্টিভঙ্গি থাকতে পারে সোশ্যাল নেটওয়ার্কে বন্ধু নির্বাচন এবং গ্রহণের ক্ষেত্রে। 

৫। কারও পোস্টে না-বাচক কিংবা সমালোচনামূলক মন্তব্য করার আগে ভাল করে ভেবে নিন সেটি ঠিক আছে কিনা, যার উদ্দেশে মন্তব্য করছেন সে যেন কোনভাবেই বিব্রত না হয় সেটি আপনার দ্বায়িত্ত।

৬। ব্যক্তিগত বন্ধুদের বেলায় হয়তো প্রযোজ্য নয়, কিন্তু পেশাগত এবং সামাজিক বন্ধুদের মেসেঞ্জারে কোন ভিডিও পাঠানোর আগে অনুমতি নেয়ে উচিত। একই ভিডিও হয়তো ৫০ জনকে ফরওয়ার্ড করলেন যার একটি অংশের হয়তো এটা দেখার কোন ইচ্ছে নেই, সময় নেই, একটি অংশের হয়তো দেখার মত ডেটা নেই। যিনি পাঠাচ্ছেন তাকে এই বিষয়গুলো ভাবনার মধ্যে রাখতে হবে। অনুমতি না নিয়ে নিজের পোস্টে অন্যকে ট্যাগ করাও একটা অসভ্যতা।

ফেসবুক/লিঙ্কডইন ফ্রি পাওয়া গিয়েছে বলে এর মধ্য দিয়ে পাওয়া পেশাগত/সামাজিক বন্ধুদের সময় কিন্তু ফ্রি নয়। অন্যের সময়ের প্রতি, প্রাইভেসির প্রতি সন্মান দেখান, অন্যরাও আপনার বেলাতে দেখাবে।  

ভাল থাকুন!

জিয়া হাসান, ইএসএল টিচার

এডমন্টন, আলবার্টা, কানাডা

The post নেটিকেট first appeared on Bipon's Diary.

চন্দ্র নাথ
মিশিগান, যুক্তরাষ্ট্র থেকে

১) আমরা যারা দেশের বাইরে বাচ্চাদের বড় করছি, তারা জানি দেশে স্কুল-কলেজের ছেলেমেয়েরা কি মানসিক যন্ত্রণার মধ্য দিয়ে প্রতিটা দিন পার করে! যারা বাংলাদেশে পড়ে বড় হয়ে এখন বাইরে আছি তাদের প্রায় সবাই উন্নত দেশ যেমন আমেরিকা, জাপান, ইউরোপ, অস্ট্রেলিয়া, কানাডা, সিঙ্গাপুরে বাচ্চাদের স্কুল সিস্টেম নিজেদের চোখে দেখেছি বা বন্ধু-বান্ধবের মাধ্যমে জানি। সেগুলো দেখে বা জেনে আমরা নিজেদের সেই সময়কার স্কুল-কলেজের কষ্টগুলোর কথা মনে করি, আর হা-হুতাশ করে নিজে নিজে বা কমিউনিটি প্রোগ্রামে আলাপচারিতায় বলি, “আহ, আমরা যদি আমাদের সময় বাংলাদেশে এই পরিবেশ পেতাম। এরা কি আরামে আছে রে!”

বাইরের দেশের সাথে দেশের কি রকম পার্থক্য?

নিজের মেয়ে ১ম গ্রেডে পড়ছে। গতকাল তার ম্যাথ টেস্ট গেলো, এর একদিন আগে হলো রিডিং টেস্ট। এখানে যেটা আমাকে চমকে দিয়েছে সেটা হলো, স্কুল থেকে বাচ্চাদের বুঝতেই দেয় না তাদের পরীক্ষা কবে হবে! প্রতি পরীক্ষার আগের দিন খামবন্দি করে মা-বাবার কাছে একটা লেটার বা ইমেইলে একটা ম্যাসেজ পাঠায় স্কুলের টিচার। তাও আবার পড়ন্ত বিকেলে। সেখানে লেখা থাকে এরকম – Your child will have the reading test tomorrow. Please make sure that s/he takes rest properly and low sweet breakfast meal in the morning.

পরীক্ষার আগেরদিন আপনাকে এই সহজ-সরল ম্যাসেজটা দিলে আপনি সেটা মানতে বাধ্য। বাচ্চার মলিন মুখখানা দেখে আপনি তাকে পর্যাপ্ত বিশ্রাম নিশ্চিত করতে চাইবেন। এটাই স্বাভাবিক। আচ্ছা, আপনার মন কি কখনো বলবে যে, “কাল বাচ্চার রিডিং বা ম্যাথ টেস্ট, আজ সারারাত ওকে আমি বসে বসে পড়াবো? প্রতিটা বই মুখস্থ করিয়ে ছাড়বো?”

২) দেশে নিজেরা পড়ে এসেছি। স্কুল লেভেলে মূলত গ্রামে পড়েছি। তাই নিজের অভিজ্ঞতা নেই। হাই স্কুল-কলেজের অনেক ছেলেমেয়ে চট্টগ্রামে এবং ঢাকায় পড়ানোর অভিজ্ঞতার পাশাপাশি ওদের পরীক্ষার আগের রাত্রির প্ল্যানও জানতাম। মনে পড়ে আমাদের পাঠ্যপুস্তকেই তো আছে একটা রচনা, “পরীক্ষার আগের রাত্রি”? এটা রচনা করতে গিয়ে আমরা লিখি কত বেশি ব্যস্ত রাত সেদিন কাটাবো। সবারই রাতভর স্বপ্ন, চোখে ঘুম ধরে না। ঘুম গেলে সময় নষ্ট, তার চেয়ে পড়া ভালো। আহ, কাল পরীক্ষা।

এখন আমার ভাই-বোনের ছেলেমেয়েরা দেশের স্কুলে পড়ছে। তাদের থেকে জানতে পারি বাচ্চাদের কী করুণ দশা! আর নিউজ পেপারে তো অনেক সংবাদও আসে। দেখা যায়, ছয়-সাত বছর বয়সী বাচ্চারা বহন করছে প্রায় তাদের নিজেদের সমান ওজনের ব্যাগ। ব্যাগ ছিঁড়ে পড়ে যাচ্ছে, তারপরও টানছে পিঠে করে সেই জ্ঞানের সম্ভার!

হুম, এই বাচ্চারা সারাদিন পড়ালেখা নিয়ে ব্যস্ত। আগে ছেলেমেয়েরা পড়ালেখার পাশাপাশি গান-নাচ-কবিতা, খেলাধুলা ইত্যাদি করার সুযোগ পেতো। স্কুল থেকে বলা হতো। এখন এসবের কিছুই যেনো নেই। সময় নষ্ট। স্কুল থেকে ফিরে টেবিলে টিচারের সামনে যাও অথবা কোচিং এ যাও। ক্লাসে ফার্স্ট হতে হবে। জিপিএ হতে হবে সোনায় সোহাগা গোল্ডেন ৫।

দিনশেষে কি হচ্ছে? বোর্ডের তত্ত্বাবধানে অনুষ্ঠিত প্রায় সব পরীক্ষায় এখন গুণগত দিক দিয়ে ফেল প্রশ্ন ফাঁস, দেখে লেখা, কিছু লিখলেই পাশ, ইত্যাদির কারণে। এটা জ্ঞানীগুণী সবার কাছ থেকেই এসেছে। তাইলে এই বাচ্চারা এই বোর্ড পরীক্ষার আগে কিসে এত শ্রম দিচ্ছে? গোল্ডেন জিপিএ ৫ পাওয়া অনেক শিক্ষার্থী এখন ফেসবুকে নিজেদের রেজাল্ট নিজেরাই শেয়ার করছে, যেখানে রেজাল্টের সেই স্ক্রিনশটের সাথে জুড়ে দেয়া এক লাইনের একটা স্ট্যাটাসের প্রায় প্রতিটা শব্দই ভুল অথবা গ্রামারে ভুল। যেমন আজ একজনেরটা নিজের চোখে দেখলাম এরকম, “I am Got Golden GPA 5!!!”

৩) আমাদের দেশের শিক্ষা বিশেষজ্ঞরা বলতেই পারেন, দেশে এখন অনেক মেধা। আগের চেয়ে কি এখন কম যাচ্ছে দেশের বাইরে? আন্তর্জাতিক বাজারে তো আমাদের ছেলেমেয়ার আগের থেকে বেশি পাচ্ছে বরং।

হুম, সেটা সত্যি। আগের থেকে বেশি আসছে কিন্তু লোকসংখ্যা বৃদ্ধির কারণে! জ্বি জনাব, এটা সত্যি। যে হারে জিপিএ ৫ পাওয়া বেড়েছে, সে হারে মেধার উৎপত্তি ঘটলে গ্রাজুয়েশনের আগে পড়ে বাইরে আসার বন্যা বয়ে যেতো। গোল্ডেন জিপিএ পেয়েও সুইসাইড করতে হতো না দেশের এতগুলো ভার্সিটির কোথাও চান্স না পেয়ে। ঢাকা ভার্সিটি সহ অন্যান্য ভার্সিটির ভর্তি পরীক্ষায় এদের বেশিরভাগ পাশ মার্কটাও তুলতে পারছে না।

আমাদের ছেলেমেয়েরা অনেক ক্ষেত্রে বিশ্বজয় করছে, সেটা ঠিক। কারণ, কিছু ছাত্রছাত্রী তো অত্যন্ত বিশুদ্ধ। শ্রম দিয়েই এসেছে এতটুকু।

৪) দেশের বাইরে বাচ্চাদের পরীক্ষার প্রশ্ন কেমন হয়? মেয়ে এখন ১ম গ্রেডে। এর আগে ছিলো প্রিস্কুলে। সেমিস্টারের মূল পরীক্ষার পর রেজাল্ট শীট বাসায় পাঠায়। সেখানে যে প্রশ্নগুলোর উপর তারা গ্রেডিং করে সেগুলো দেখলে টাস্কি খাই রীতিমত। এত সুন্দর এদের পাঠদান পদ্ধতি। পোস্ট অনেক লম্বা হয়ে যাবে। তাই আরেকদিন স্ক্যান করে দিব প্রশ্নগুলো।

৫) আমি অতি মাস্টারি করছি বলে মনে করতে পারেন আমাদের দেশের বর্তমান শিক্ষাব্যবস্থার ভক্তরা। কিন্তু একটা কথা মনে করিয়ে দেই। আমাদের দেশের শিক্ষাব্যবস্থার শুরুটা হয়েছিলো বাইরের দেশ থেকে শিক্ষক ধার করে এনে। বুয়েট আগে যে সার্ভে স্কুল এবং এরপর কলেজ হয়ে বিশ্ববিদ্যালয় হলো, সেখানে শুরুতে পাশ্চাত্যের শিক্ষকেরাই পড়িয়েছেন, নির্দেশনা দিয়েছেন। এখনো উন্নত দেশের কেউ আমাদের দেশ থেকে পড়াশোনা অর্জন করতে যাচ্ছে না, বরং আমাকে এবং আমাদের ছেলেমেয়েদেরকে জ্ঞানের পরিধি বাড়ানোর জন্য, সৃজনশীলতা বাড়ানোর জন্য বাইরে আসতে হয়েছে। দেশে সুযোগ একেবারে কম। কেউ কেউ নিজেরা সৃষ্টি করছেন সুযোগ, কিন্তু প্রায় সবাই অল্প পরিসরে হলেও বাইরের থেকে কিছু না কিছু ট্রেনিং নিয়ে যায়। আমাদের সিস্টেম টেকসই বা যুগোপযোগী হলে বাইরে আসা লাগতো না। কয়জন আমেরিকান বা ব্রিটিশ ছাত্রছাত্রী বাইরের দেশে পড়াশোনা করতে যায় নিজেদের দেশ ছেড়ে? আমেরিকার আবিস্কার হলো কবে? অথচ এদেশের ভার্সিটিগুলো একেকটা যেনো আদিম কালের। সেই ১৮০০, ১৯০০ সালের প্রায় সব ভালো স্কুলগুলো। তারা কোথা থেকে এই সিস্টেম শিখলো? সব চিন্তার ফারাক কিন্তু? আমরা আর তারা। আমাদের দেশ থেকে যে ক’টা ছাত্রছাত্রী ভালো করছে বাইরে এসেও, এরা দেশের সিস্টেমের বাইরেও নিজেদের প্রয়োজনে, নিজেদের প্রতিষ্ঠার জন্য অনেক পরিশ্রম করেছে। দেশের সিস্টেম সেটা দেয় নি। দেশের সিস্টেম যদি সেটা দিত, তাইলে উচ্চ শিক্ষার্থে বাইরে আসার জন্য এত বড় বড় লাইন পড়তো না পাশ করার পরপর!

©চন্দ্র নাথ
মিশিগান, যুক্তরাষ্ট্র থেকে

The post পড়াশোনার সিস্টেম – দেশে এবং বিদেশে first appeared on Bipon's Diary.

মোঃ তরিকুল ইসলাম
পিএইচডি ক্যান্ডিডেট
ইউনিভার্সিটি অব ইউটাহ, ইউএসএ

বাংলাদেশ তথা উন্নয়নশীল বিশ্বে মেধাপাচার বা ব্রেইন ড্রেইন নামে একটা পপুলার ধারণা চালু আছে কিন্তু দুঃখজনকভাবে খুব কন মানুশ-ই আছে যারা এব্যাপারে ক্রিটিকালী চিন্তা করতে পারে। ক্রিটিকালী চিন্তা করার পূর্বশর্ত হল নিজেকে কয়েকটা প্রশ্ন করা এবং তার উত্তর খোঁজার চেষ্টা করা। কিন্তু বাংলাদেশে মূল ধারণার চেয়ে ভুল ধারণা অতি দ্রুত প্রসারিত হয় কারণ এখানে মানুষের ভিতর ক্রিটিকাল থিঙ্কিং এর ধারণাটায় নেই যেটা আছে সেটা হল আবেগ নির্ভর কিছু মুখস্থ বুলি যেটা অনেক শিক্ষিত মানুষও দিনের পর দিন আওড়ে যান কিন্তু সত্য কি মিথ্যা, যতার্থ কি অযৌক্তিক এটা কখনও ভেবে দেখেন না। যাহোক মেধা পাচার বোঝার আগে যে প্রশ্নগুলির উত্তর জানা জরুরী তার ভিতর হল, মেধা পাচার কি বা এই শব্দটা কোন কোন ক্ষেত্রে প্রযোজ্য, অন্তর্নিহিত কারণ কি এবং এক্ষেত্রে রাষ্ট্রের বা সমাজের দায় কতটুকু?

প্রথম আলোচনা করা যাক-

বাই ডেফিনিশন মেধাপাচার বা ব্রেইন ড্রেইন বলতে যেটা বোঝায় সেটা হল স্বল্পোন্নত দেশের উচ্চশিক্ষিত এবং দক্ষ মানুষজন যখন উন্নত জীবনের আশায় উন্নত বিশ্বের কোনো দেশে স্থায়ীভাবে ইমিগ্রেট করে। ব্রেইন ড্রেইন রুট লেভেল থেকে বুঝতে হলে এই ডেফিনিশন টা বোঝা খুব-ই জরুরী। একজন উচ্চশিক্ষিত মানুষ বা দক্ষ কর্মী তৈরী করতে যেকোনো রাষ্ট্রের অনেক রিসোর্চ ইনভেস্ট করতে হয়। সেক্ষেত্রে আমি স্বীকার করি এমন একজন মানুষ স্থায়ীভাবে দেশত্যাগ করলে এটা স্বল্পোন্নত দেশের জন্য ক্ষতির কারণ হতে পারে কিন্তু বাংলাদেশ থেকে যারা উন্নত দেশে যার তাদের অধিকাংশ অনার্স পাশ করে চলে যায় এবং সেসময় তাদেরকে মোটেও উচ্চশিক্ষিত বা দক্ষ কর্মীদের কাতারে ফেলার আমি পক্ষপাতী না। যদি আমার কথায় ধরি, আমি অনার্স পাশ করার পর যখন দেশ ছাড়ছি সেসময় দেশে যদিও চাকরীর চেষ্টা করিনি তারপরও আমি জানি ঢাকা বিশ্ববিদ্যালয়ের গ্রাজুয়েট হওয়ার পরও আমার পরিবারকে সাপোর্ট দেওয়ার মত ছোটখাট একটা চাকরী যোগানোও আমার জন্য দুঃসাধ্য হত। এর পর আমি যে এখানে পড়তে আসছি এটা পুরোটায় আমেরিকার টাকা অর্থাৎ এখানে দেশের টাকায় পড়ে বিদেশ সেবা করার প্রশ্নটায় আসেনা। দ্বিতীয়ত, আমি এখানে থাকলেও আমার পুরো পরিবার দেশে থাকে অর্থাৎ আমি প্রতিমাসেই কমবেশি কিছু পরিমাণ টাকা দেশে পাঠায় যার অর্থ দাড়ায় আমি দেশের ইকোনমিতে ডিরেক্টলি কন্ট্রিবিউট করছি। আজকে আমরা যে দেশের উন্নয়ন উন্নয়ন করে গলাবাজি করি একবার ভেবে দেখেছেন এটা কাদের অবদান? এই অবদান এই দেশের গার্মেন্টস শ্রমিক আর মালয়েশিয়া বা মধ্যপ্রাচ্যজুড়ে কন্সট্রাকশন কর্মীদের।

আমি যখন হাইস্কুলে পড়ি তখন একবার শুনলাম বাংলাদেশের অ্যাপোলো হাসপাতালে একজন ইন্ডিয়ান ডাক্তার আছে তার মান্থলি স্যালারি ৮ লক্ষ টাকা! এরকম কথা শোনার পরও অনেকের অনেক রকম প্রতিক্রিয়া হতে পারে কিন্তু আমার তৎক্ষণাৎ প্রতিক্রিয়া ছিল- “তার মানে একজন মাত্র মানুষ প্রতি মাসে আমার দেশের ৮ লক্ষ টাকা তার দেশে নিয়ে যাচ্ছে?! আমরা কি পারিনা আমাদের নিজের দেশের মানুষগুলো এই পোস্টে বসাতে তাহলে দেশের টাকাটা দেশে থাকতো! আমরাও বিদেশে পাঠায় কিন্তু কাদের? আমরা যাদের পাঠায় তারা মালয়েশিয়া বা মধ্যপ্রাচ্যে যেয়ে মাসে পায় ২০ থেকে ৩০ হাজার। থাকা খাওয়া বাদ দিয়ে দেশে পাঠায় ১৫-২০ হাজার, অর্থাৎ, ওদের একজন আমাদের দেশের যে টাকা নিয়ে যাচ্ছে, আমাদের ৪০ জন লাগছে সেটা করতে! এটা ভাবলেই আমার কান্না পায়! তখন থেকে আমি ভাবতাম আমরা কি পারিনা আমাদের দেশের মানুষদেরকে আমরা শ্রমিক হসেবে না পাঠিয়ে উচ্চশিক্ষিত এবং দক্ষ করে পাঠাতে? কেমন হত যদি বিশ্ব আমাদেরকে শ্রমিক হিসেবে না চিনে বড় বড় ইউনিভার্সিটির নামজাদা সব প্রফেসর বা কর্পোরেট কোম্পানি গুলোর চিফ এক্সিকিউটিভ হিসেবে চিনত?

আরেকটা গুরত্বপূর্ণ দিক হল আমাদের দেশে যে পরিমাণ গ্রাজুয়েট স্টুডেন্ট প্রতিবছর বের হয় সে তুলনায় চাকরির বাজার খুবই অপ্রতুল আর এই সমস্যা উত্তরণে আমাদের উচিৎ বাইরের দেশে সেখানেই সুযোগ আছে এক্সপ্লোর করা। কিন্তু আমরা উল্টা করি প্রতি পদে পদে বাধা সৃষ্টি করি! সব বাধা অতিক্রম করে যখন দেখি উন্নত দেশে কেউ অনেক বেশি সাকসেসফুল হয়ে গেছে তখন দেশবাসীর কাছে দুইটা প্রতিক্রিয়া দেখা যায়- ১) একশ্রেণি আছে আওড়াতে থাকে আমাদের দেশের ছেলেমেয়ে আজ বাইরে বিরাট সাফল্য অর্জন করছে, আমাদের ছেলেমেয়েরা ইউরোপ আমেরিকার ইউনিভার্সিটি কাপিয়ে বেড়াচ্ছে, সব আমাদের অবদান, আমরা নিজ হাতে গড়ে দিয়েছি! আরে বেটা দেশে থাকতে তো পাত্তাই দিসনি এগুলোরে! ২) আরেক শ্রেণী হিংসায় জলতে থাকে আর গালি দিতে থাকে; বলে ইহ! দেশের টাকায় পড়ালেখা করে দেশকে ভুলে যেয়ে এখন বিদেশের তাবেদারি করছে! এসব বলে বা ফেসবুকের পোস্ট বা কমেন্টে ঝড় তুলে তারা বিরাট দেশপ্রেমিক বনে যান!

তবে হ্যাঁ, কিছু কিছু ক্ষেত্রে এর একটা কুফল আছে যেমন- কেউ যদি তার পুরো ফ্যামিলি নিয়ে মুভ করে দেশে কোনো টাকা না পাঠায় বা বিদেশেই সব খরচ বা ইনভেস্ট করে সেক্ষেত্রে এটা দেশের জন্য একটা বামার। কিন্তু প্রশ্ন হল এটা যারা করে তারা হল সংখ্যালঘু আর মাথামোটা উচ্চবিত্ত শ্রেণি, তারা বিদেশের নাগরিক হতে পারাটা তাদের জীবনের অনেক বড় সাফল্য মনে করে। তাদের অধিকাংশ বিদেশে পড়ে বিদেশ সরকার বা ইউনিভার্সিটির টাকায় না। তারা দেশের টাকা বিদেশে নিয়ে নিজের খরচে পড়ে। এটা দেশের টাকা বিদেশে যাওয়ার আরেকটা পাইপলাইন। খোঁজ নিয়ে দেখবেন দেশের মন্ত্রী (ভৃত্য) এমপিদের ভিতরে এরকম বেশি পাবেন কিন্তু এটা আমাদের মত সংখ্যা গরিষ্ঠরা না, কারণ আমাদের সে সামর্থ্য নাই। আমাদের যা করতে হয় সেটা মাথার জোরেই করতে হয়।

অন্তর্নিহিত কারণ কি সমাজ বা রাষ্ট্রের যায় এবং?

সাধ করে কেউ চাইনা দেশ, পরিবার-পরিজন ছেড়ে হাজার হাজার মাইল দূরে থাকতে। সুযোগ পেলে সবাই চায় নিজের দেশে থাকতে দেশের জন্য কিছু করতে। কিন্তু, আমাদের দেশে মেধাবী স্টুডেন্ট দের বা মানুষদের ফিরিয়ে আনার কি কি উদ্যোগ নেওয়া হয়েছে? আমি এখন যেখানে আছি আমি হয়ত ভবিষ্যতে হার্ভার্ড ইউনিভার্সিটির প্রফেসর হওয়ার যোগ্যতা রাখি কিন্তু আমি চাইলেও ঢাকা বিশ্ববিদ্যালয়ের টিচার হতে পারবোনা! যে দেশে বিটিভির উন্নয়নে প্রায় ২০০০ কোটি টাকার বাজেট হয় (একটা উদাহরণ মাত্র চাইলে হাজারটা দেওয়া যাবে), সেদেশে জ্ঞ্যান বিজ্ঞ্যান গবেষণায় টাকা পাওয়া যায়না। সেদেশে সায়েন্টিফিক রিসার্চ প্রপোজাল ইভ্যালুয়েট করা বা রিসার্চের ফান্ড কোথায় দিতে হবে আর কোথায় দিতে হবেনা সেটা ভির্ভর করে সচিব আর ভৃত্যদের ফোন কলের উপর। আমি এবারো দেশে যাওয়ার পর কিছু স্যার চাইছিলেন আমি যে বিষয়ে রিচার্স করি তার উপর ডিপার্ট্মেন্টে একটা সেমিনার দেই। ডিপার্ট্মেন্টের চেয়ারম্যান আমার মুখের উপর বলে ঐসব জ্ঞ্যান ট্যান আমাদের লাগেনা, আমরা স্যাচুরেটেড। সরকারি অফিসের কথা নাই বললাম! পাসপোর্ট রিনিউ করতে গেছিলাম সেই অভিজ্ঞতার কথা মনে পড়লে এখনও জ্বর আসে! আমার কথা হল হুম বিদেশে কর্মরত সব মেধাবী মানুষগুলো দেশে ফিরে আসবে দেশ কি তাদের নেওয়ার জন্য প্রস্তুত? দেশে অভাব থাকলে সবাই মিলে একবেলা করে না খেয়ে থাকব কিন্তু অর্থের অপচয়, ক্ষমতার অপব্যবহার, মেধার অবমূল্যায়ন এগুলোর প্রতিকার কোথায়?

মোঃ তরিকুল ইসলাম
পিএইচডি ক্যান্ডিডেট
ইউনিভার্সিটি অব ইউটাহ, ইউএসএ

The post মেধাপাচার! first appeared on Bipon's Diary.

• কেন?
• অভিভাবক= বর্তমান সময়ে দেখা যাচ্ছে অধিকাংশ বাবা মা তাদের ছেলে মেয়ের প্রতি বেশ উদাসহীন। ছেলে মেয়ে কোথায় যায় কার সাথে মেশে কি করে এই সকল বিষয় অভিভাবকেরা যথেষ্ট খোঁজ খবর রাখে না। ফলে কিশোররা ধিরে ধিরে অপরাধের সাথে জড়িয়ে পড়ে।
• বয়স= কিশোর অপরাধে বয়স একটি গুরুত্বপুর্ণ বিষয়। এই বয়সের ছেলে মেয়েরা নিষিদ্ধ বিষয় বা অপরাধ মূলক কর্মের প্রতি বেশি মাত্রাই আকৃষ্ট থাকে।
• মানসিকতা= কিশোর বয়সে ছেলে মেয়েরা যা ভাবে বা যা করে তাই তাদের কাছে সঠিক বলে মনে হয়। তাদের কে যতই বুঝানো হোক না কেন তারা যা বুঝে তাই করে থাকে।
• অজ্ঞতা= কিশোররা যা করছে তা অপরাধ কিনা সেই বিষয়ে তাদের কোন ধারনা থাকে না। এমনকি অপরাধের পর যে শাস্তির বিধান আছে সেই বিষয়েও তারা যথেষ্ট জ্ঞান রাখে না
• পরিবেশ= ছেলে মেয়েরা যে পরিবেশে বড় হচ্ছে তার উপর কিশোর অপরাধ বৃদ্ধি বা হ্রাস নির্ভর করে। পরিবেশ দুই ধরনের। ১. পারিবারিক পরিবেশ ২. বাহ্যিক পরিবেশ।  
• নৈত্যিক অবক্ষয় ও প্রশ্রয়= আমাদের নৈত্যিক অবক্ষয়ের কারণে দিন দিন কিশোর অপরাধ বৃদ্ধি পাচ্ছে। কিশোররা আমাদের সামনেই আপরাধ করলেও আমরা সে গুলো প্রায় সময় উপেক্ষা করি। ছোট ছোট অপরাধ গুলো প্রশ্রয় দিয়ে তাদেরকে বড় ধরনের অপরাধ করতে উতসাহী করি।   
• মাদক= দিন দিন কিশোররা মাদকাসক্ত হয়ে পড়ছে। ফলে কিশোর অপরাধের মাত্রা বৃদ্ধি পাচ্ছে।
• মেয়ে= কোন মেয়ের প্রতি একাধিক কিশোর আকৃষ্ট হলে তাদের ভিতর দন্দের সৃষ্টি হয়। ফলে তারা অপরাধ মূলক কাজে লিপ্ত হয়।
• রাজনৈতিক প্রভাব= কিশোর অপরাধের সাথে রাজনৈতিক প্রভাব ওতোপ্রতো ভাবে জড়িত। বিভিন্ন রাজনৈতিক ব্যক্তিত্বের ছত্রছায়ায় থেকে কিশোররা অপরাধ মূলক কাজে জড়িয়ে পড়ে। মূলত অপরাধ করার সাহস কিশোররা এখান থেকেই পেয়ে থাকে।
• মোবাইল ফোন ও ভার্চুয়াল জগত= মোবাইল ফোনের প্রতি আসক্তি কিশোরদের অপরাধের দিকে ঠেলে দিচ্ছে। মোবাইল ফোনের অদ্ভুত সব গেম খেলতে খেলতে কিশোররা একটা ভার্চুয়াল জগত তৈরি করে। যেখান থেকে তারা অপরাধ মূলক কাজে প্রভাবিত হয়।

• টার্গেট
• যে সকল কিশোর স্কুল/কলেজে নিয়মিত নয়।
• যে সকল কিশোরের রেজাল্ট তার পূর্ব অবস্থা থেকে খারাপ হচ্ছে।
• যে সকল কিশোর শিক্ষকদের সাথে খারাপ আচরণ করে।
• যে সকল কিশোর মেয়েদের টিজ করে।
• যে সকল কিশোর মাদকাসক্ত।
• যে সকল কিশোরের চলাফেরা আচার আচারণ স্বাভাবিক নয়।
• যে সকল কিশোর তার বয়স অপেক্ষা বেশি বয়সের ছেলে/লোকেদের সাথে মেলামেশা করে।
• যে সকল কিশোর অধিক রাত পর্যন্ত বাড়ির বাইরে থাকে।
• যে সকল কিশোর আর্থিক সংকটের মধ্য দিয়ে বড় হচ্ছে।
• যে সকল কিশোর প্রয়োজনের তুলনায় অধিক সুবিধার মধ্য দিয়ে বড় হচ্ছে।

কিশোর বয়সে ছেলে মেয়েরা নিজের সিদ্ধান্তকেই বেশি প্রাধান্য দিয়ে থাকে। ফলে অভিভাবক, শিক্ষক বা অন্য কেউ তাদেরকে যতই বুঝায় না কেন কোন লাভ হয় না। কোন কিশোর যদি কোন কাজ বা বিষয়ের প্রতি আকৃষ্ট হয় তবে তাকে উক্ত কাজ থেকে বিরত রাখা মুশকিল হয়ে পড়ে। কিশোরদের সিদ্ধান্তের বিরুদ্ধে যুক্তি দেখালে বা ভালো পরামর্শ দিলে তারা বিরক্তবোধ করে। সত্য কথা বলতে বর্তমান সময়ে কিশোররা ভালো কথা শোনার মানসিকতায় নেই বললেই চলে। তারা হয়তো কথা গুলো শোনে কিন্তু মানে না। এমন অবস্থায় কিশোর অপরাধ কমাতে বা কিশোরদের বিপথগামী হওয়া ঠেকাতে ১।অভিভাবক ও জনগনের মদ্ধে সচেতনতা বৃদ্ধি করতে হবে ২। কিশোরদের মনে অপরাধের শাস্তির ভয় সৃষ্টি করতে হবে। অধিকাংশ কিশোর অপরাধ করে আবেগের বশে। কিশোর বয়সের ছেলে মেয়েদের অপরাধ বা অপরাধের শাস্তির বিষয়ে কোন জ্ঞানই থাকে না। ফলে তারা অপরাধ করতে কোন রকম দ্বিধাগ্রস্থ হয় না।

    মানুষের ভিতর সাহস থাকুক বা নাই থাকুক ভয় সব সময় থাকে। কারণ ভয় মানুষের জন্মগত প্রবৃত্তি। আর এই ভয়কে কাজে লাগিয়েই অপরাধ কমানো সম্ভব। তবে মানুষের  মনের ভয় যদি কেটে যায় তাহলে বিপরীতটা হতে পারে।

• যা করা যেতে পারে
• স্কুল/কলেজের শিক্ষদের কাছ থেকে সেই সকল ছাত্রদের তালিকা নিতে হবে যারাঃ-১। স্কুল/কলেজে নিয়মিত নয় ২। অসাভাবিক ভাবে রেজাল্ট খারাপ করে ৩। শিক্ষদের সাথে খারাপ আচারণ করে ৪। চলাফেরা অস্বাভাবিক করে
• এলাকার চেয়ারম্যান/মেম্বারদের কাছ থেকে সেই সকল কিশোরদের তালিকা নিতে হবে যারাঃ- ১। অধিকাংশ সময় এক সাথে থাকে ২। যাদের আচারণ আক্রমনাত্বক ৩। যারা বড়দের সম্মান দেয় না ৪। যাদের চলাফেরা অস্বাভাবিক লোকেদের সাথে ৫। যারা মাদকাসক্ত ৬। যারা অধিক রাত পর্যন্ত বাড়ির বাইরে অবস্থান করে

The post কিশোর অপরাধ first appeared on Bipon's Diary.